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[Ingles] Like, Don´t Like

Uso de I like / I don't like / Do you like? yes I do / no I don't (expresar preferencias)

En esta lección aprenderás cómo expresar tus preferencias en inglés usando las estructuras I like / I don't like / Do you like? yes I do / no I don't. Estas estructuras se usan para hablar de lo que nos gusta o no nos gusta hacer, comer, ver, escuchar, etc. También se usan para preguntar y responder sobre las preferencias de otras personas.

I like / I don't like

Se utiliza I like para expresar que algo SÍ nos gusta. Se utiliza I don't like para expresar que algo NO nos gusta. Después de I like o I don't like se puede usar un sustantivo (nombre de una persona, animal, cosa, lugar, etc.) o un verbo en gerundio (terminado en -ing). Por ejemplo:

• I like chocolate. Me gusta el chocolate.
• I don't like spiders. No me gustan las arañas.
• I like reading. Me gusta leer.
• I don't like running. No me gusta correr.

Para formar el plural de I like o I don't like, se usa we (nosotros/as), you (ustedes, vosotros/as) o they (ellos/as). En estos casos, el verbo like no cambia. Por ejemplo:

• We like pizza. Nos gusta la pizza.
• You don't like horror movies. No les gustan las películas de terror.
• They like playing soccer. Les gusta jugar al fútbol.
• We don't like waking up early. No nos gusta despertarnos temprano.

Para formar el singular de I like o I don't like, se usa he (él), she (ella) o it (eso, ello). En estos casos, el verbo like cambia a likes y se agrega una s al final. Para la forma negativa, se usa doesn't en lugar de don't. Por ejemplo:

• He likes coffee. A él le gusta el café.
• She doesn't like cats. A ella no le gustan los gatos.
• It likes water. A eso le gusta el agua.
• He doesn't like dancing. A él no le gusta bailar.

Do you like? yes I do / no I don't

Se utiliza Do you like? para preguntar si a alguien le gusta algo. Se utiliza yes I do para responder que sí nos gusta. Se utiliza no I don't para responder que no nos gusta. Después de Do you like? se puede usar un sustantivo o un verbo en gerundio. Por ejemplo:

• Do you like apples? ¿Te gustan las manzanas?
• Yes, I do. Sí, me gustan.
• No, I don't. No, no me gustan.

• Do you like swimming? ¿Te gusta nadar?
• Yes, I do. Sí, me gusta.
• No, I don't. No, no me gusta.

Para formar el plural de Do you like?, se usa Do we (¿nos gusta?), Do you (¿les gusta?, ¿os gusta?) o Do they (¿les gusta?). En estos casos, el verbo like no cambia. Para responder, se usa yes we do, yes you do o yes they do para decir que sí nos gusta, o no we don't, no you don't o no they don't para decir que no nos gusta. Por ejemplo:

• Do we like this song? ¿Nos gusta esta canción?
• Yes, we do. Sí, nos gusta.
• No, we don't. No, no nos gusta.

• Do you like sushi? ¿Les gusta el sushi?
• Yes, you do. Sí, les gusta.
• No, you don't. No, no les gusta.

• Do they like camping? ¿Les gusta acampar?
• Yes, they do. Sí, les gusta.
• No, they don't. No, no les gusta.

Para formar el singular de Do you like?, se usa Does he (¿le gusta?), Does she (¿le gusta?) o Does it (¿le gusta?). En estos casos, el verbo like no cambia. Para responder, se usa yes he does, yes she does o yes it does para decir que sí le gusta, o no he doesn't, no she doesn't o no it doesn't para decir que no le gusta. Por ejemplo:

• Does he like tea? ¿Le gusta el té?
• Yes, he does. Sí, le gusta.
• No, he doesn't. No, no le gusta.

• Does she like flowers? ¿Le gustan las flores?
• Yes, she does. Sí, le gustan.
• No, she doesn't. No, no le gustan.

• Does it like milk? ¿Le gusta la leche?
• Yes, it does. Sí, le gusta.
• No, it doesn't. No, no le gusta.

Ejercicios

A continuación, te proponemos algunos ejercicios para practicar lo que has aprendido. Puedes escribir tus respuestas en un papel o en tu ordenador. Al final de los ejercicios encontrarás las soluciones.

Ejercicio 1

Completa las oraciones con I like, I don't like, he likes, he doesn't like, she likes o she doesn't like.

1. _______ chocolate cake. (Me gusta / No me gusta el pastel de chocolate.)
2. _______ soccer. (Le gusta / No le gusta el fútbol.)
3. _______ horror movies. (Me gusta / No me gusta las películas de terror.)
4. _______ math. (Le gusta / No le gusta las matemáticas.)
5. _______ dogs. (Me gusta / No me gusta los perros.)
6. _______ singing. (Le gusta / No le gusta cantar.)

Ejercicio 2

Completa las preguntas con Do you like o Does he/she like y responde con yes I do, no I don't, yes he/she does o no he/she doesn't.

1. _______ pizza? (¿Te gusta la pizza?)
2. _______ coffee? (¿Le gusta el café?)
3. _______ dancing? (¿Te gusta bailar?)
4. _______ cats? (¿Le gustan los gatos?)
5. _______ traveling? (¿Te gusta viajar?)
6. _______ books? (¿Le gustan los libros?)

Soluciones

Ejercicio 1

1. I like chocolate cake. (Me gusta el pastel de chocolate.)
2. He likes soccer. (Le gusta el fútbol.)
3. I don't like horror movies. (No me gustan las películas de terror.)
4. She doesn't like Origen: Conversación con Bing, 19-11-2023 (1) Verb «LIKE» | Blog de Inglés - BlogsAverroes. https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/missteacherana/2020/11/09/verb-like/. (2) Usos de LIKE en Inglés: Are you like? vs Do you like?. https://www.inglestotal.com/usos-de-like-en-ingles-are-you-like-do-you-like/. (3) Clase N°13 Inglés: Sports Terceros Básicos. https://colegiosancarlosquilicura.cl/wp-content/uploads/2020/07/I3-semana-13-Actividad-I-like-I-don%C2%B4t-like.pdf. (4) Cómo decir “I like it and I don’t like it” de diferentes maneras .... https://preply.com/es/blog/preferencias-en-ingles/.

[Ingles] Alimentos

Lista de alimentos en inglés, español y emoticones

Esta es una lista de 30 alimentos en inglés, español y emoticones, con enlaces a imágenes para representar cada uno. Los alimentos están agrupados por categorías: frutas, verduras, carnes, lácteos, cereales y otros. Para ver la imagen de cada alimento, haz clic en el nombre en inglés.

• Frutas (Fruits)
• Apple (Manzana) 🍎
• Banana (Plátano / Banana) 🍌
• Grape (Uva) 🍇
• Orange (Naranja) 🍊
• Strawberry (Fresa) 🍓
• Verduras (Vegetables)
• Carrot (Zanahoria) 🥕
• Cucumber (Pepino) 🥒
• Lettuce (Lechuga) 🥬
• Onion (Cebolla) 🧅
• Tomato (Tomate) 🍅
• Carnes (Meats)
• Beef (Carne vacuna / Carne de res) 🥩
• Chicken (Pollo) 🍗
• Fish (Pescado) 🐟
• Pork (Carne de cerdo) 🐖
• Turkey (Pavo) 🦃
• Lácteos (Dairy Products)
• Butter (Mantequilla) 🧈
• Cheese (Queso) 🧀
• Cream (Crema / Nata) 🥛
• Milk (Leche) 🥛
• Yogurt (Yogur) 🍦
• Cereales (Cereals)
• Bread (Pan) 🍞
• Corn (Maíz) 🌽
• Oatmeal (Harina de avena) 🥣
• Rice (Arroz) 🍚
• Wheat (Trigo) 🌾
• Otros (Others)
• Chocolate (Chocolate) 🍫
• Egg (Huevo) 🥚
• Honey (Miel) 🍯
• Jam (Mermelada) 🍯
• Sugar (Azúcar) 🍬

Esta lista se ha elaborado con información obtenida de los siguientes sitios web: , , y . Las imágenes se han obtenido de los siguientes sitios web: , , , y . Los emoticones se han obtenido de los siguientes sitios web: , y .

.

[Ingles] Colors

Red

Orange

Yellow

Green

Blue

Indigo

Violet

Black

White

Pink

Brown

Gray

Cyan

Magenta

Lime

Maroon

Navy

Olive

Purple

Teal

English test

Mate 6

Preguntas de matemáticas para niños de 5 a 6 años

Suma y resta con números del 0 al 20

¿Cuántos lápices hay en total?

10 20 28 30

Comparación de longitudes con medidas no estandarizadas

¿Cuál es más largo?

El lápiz El borrador Son iguales No se puede saber

Interpretación de información en tablas

¿Cuántos niños fueron al parque en total durante la semana?

46 50 53 55

Registro de datos en tablas de conteo

Completa la tabla de conteo:

Color	Número de canicas

Rojo: 15, Azul: 5, Verde: 10 Rojo: 10, Azul: 15, Verde: 5 Rojo: 5, Azul: 10, Verde: 15 Rojo: 10, Azul: 5, Verde: 5

Interpretación de información en pictogramas

¿Cuántos animales representan 10 imágenes de gatos?

10 20 30 40

Matemáticas

Autoevaluación Matemáticas

1. ¿Cuánto es 10 + 5?

a) 15

b) 12

c) 8

d) 20

2. ¿Cuál es la diferencia entre 18 y 7?

a) 9

b) 11

c) 5

d) 15

3. Si tienes 14 galletas y comes 3, ¿cuántas te quedan?

a) 11

b) 7

c) 14

d) 10

4. ¿Cuánto es la suma de 8 + 6?

a) 14

b) 16

c) 12

d) 18

5. ¿Cuál es el objeto más largo?

a) Regla

b) Lápiz

c) Goma

d) Libro

6. ¿Cuántas veces aparece el número 3 en la siguiente tabla?

1	3	2
5	3	4

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

7. Registra el número de veces que has leído un libro esta semana.

a) Ninguna vez

b) 1 vez

c) 2 veces

d) Más de 2 veces

8. Construye un pictograma para representar la cantidad de manzanas recolectadas por cada niño.

a) 2

b) 7

c) 5

d) 3

9. ¿Dónde está ubicada la taza con respecto al plato?

a) Encima

b) Debajo

c) Al lado

d) Dentro

10. Sigue las instrucciones: Mueve 3 pasos hacia adelante y luego 2 pasos a la izquierda. ¿Dónde estás ahora?

a) En el mismo lugar

b) Más cerca del punto de partida

c) Más lejos del punto de partida

d) Exactamente 5 pasos a la izquierda